Maestría en Entidades de la Economía Social

Centro de Estudios Interdisciplinarios UNR

4.-PLURALIDAD Y DIVERSIDAD EN LA ECONOMÍA SOCIAL, SOLIDARIA Y COMUNITARIA

11La economía social y solidaria nació de prácticas y movimientos sociales que se desarrollaron en todo el mundo, a partir de realidades muy diversas, de ella participan hombres y mujeres de distintas creencias, pensamientos políticos, ideológicos, y a través del tiempo se incorporaron distintas capas y sectores socio económicos.

Coexistió con distintos modos de producción y de estado, de políticas públicas y de relaciones muy diversas con los distintos actores sociales.

Hoy coexisten grandes empresas cooperativas, con quienes procuran resolver necesidades puntuales o permanentes, no satisfechas ni por el estado ni por el mercado, y también por quienes protestan luchan para encontrar en la sociedad que no sea el que genera su exclusión, y buscan su subsistencia, en todos estos casos con organizaciones que no hacen del lucro su razón de ser, y que priorizan a la comunidad que los respalda y a la que pertenecen, asumiendo que la ética no puede ser sustituida por la eficacia.

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Que la “reciprocidad”, “la solidaridad”, “el “don”, “la ayuda mutua”, “la cooperación, la “confianza” y el “capital social” e incluso los “valores éticos” y el pensamiento, se conforman a partir de los movimientos socio – económicos y del estado, no sólo de los grandes actores del mercado, que son muy poderosos, y que el “intercambio equivalente” y la “maximización del beneficio”, no son naturales, y están engarzados en una correlación de fuerzas global y local y constituye una de las tantas formas instrumentada y utilizada para establecer las relaciones hegemónicas.

10En ese amplio espectro conviven en conflicto y armonía corrientes de pensamiento, ideológicas, políticas, científicas y actores que recortan en función de sus convicciones, el ámbito de la “Economía Social y Solidaria”.

La carrera propone acceder las diversas corrientes y perspectivas de la “economía social, solidaria y comunitaria” y que el estudiante afronte la aventura vital y existencial de definir su perspectiva, desde su lugar, pero pertrechado con nuevos y valiosos conocimientos y experiencias..

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